学校协办2024年天津市中小学劳动技能大赛市级决赛

来源:后勤处 党委学工部 教务处  作者:姜莹 吴翰韬 李芳  编辑:张孟凯  发布时间: 2024-05-10 浏览数:

“移苗定植”“挑水浇园”“搭黄瓜架”, 5月9日下午,来自天津市16个区的288名中小学生组成的48支参赛队伍,按照2024年天津市中小学劳动技能大赛市级决赛活动的涉农参赛项目安排,在天津商业大学学生劳动教育实践基地比拼劳动技能。本次大赛由市教育两委主办,红桥区教育局承办,红星职业中等专业学校、天津商业大学协办。校党委书记张亚出席在天津市红星职业中等专业学校举办的开幕式。

天津商业大学学生劳动教育实践基地占地约28亩,学校将土地分为若干地畦并制定年度种植规划,按照节气明确劳动内容、细化任务分配。制定劳动实践课表,组织学生以班级或团队形式开展劳动实践,并聘请专业农业技师进行种植知识的现场讲授、指导和示范,在耕耘与收获中培养广大学生劳动实践能力。

学校高度重视劳动教育,出台《天津商业大学365体育直播全面加强新时代劳动教育的实施方案》,将劳动教育纳入人才培养的全过程,使学生能够树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,热爱劳动,尊重普通劳动者,培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。一是设置劳动教育必修课,通过讲授劳动精神、工匠精神等厚植劳动光荣的理念,通过生产劳动、日常生活劳动、服务型劳动等提升学生的劳动技能。二是推动劳动教育与各学科专业课程深度融合,结合课程思政建设,强化敬业、诚信、创新、奋斗、合作、奉献等新时代劳动精神教育、劳动情感态度和劳动品德。三是建立健全劳动教育选修课体系,加强与新时代大学生劳动价值观养成和职业发展密切相关的劳动科学知识的学习。四是拓展校内外劳动教育实践场所,为学生提供足量、稳定的实习和劳动教育实践基地,保证学生劳动教育实践活动的顺利开展。五是深化劳动教育研究,鼓励教师开展劳动教育研究,形成适应时代发展的劳动教育理论研究和实践创新成果并加强成果转化。

近年来,学校充分利用各类媒体宣传平台,开展劳动教育宣传工作,将劳动习惯、劳动品质养成教育融入校园文化建设。结合植树节、“五一”国际劳动节、中国农民丰收节等开展劳动主题教育活动。将每年5月定为劳动教育月,通过开展涵盖主题教育、特色活动、社会实践等系列活动,营造劳有所学、劳有所得、劳有所乐的良好校园氛围。组织开展“弘毅”劳动坊特色实践活动,围绕专业特色优势和学生兴趣爱好招募学生在课余时间前往劳动坊开展室内劳动学习和文创产品制作,邀请专业教师和辅导员一同担任劳动指导教师。2021年以来,学校获批市级劳动教育示范课1门、精品课2门。

下一步,学校将持续组织学生广泛参与“我在天商有块田”主题劳动教育活动,充分发挥天津商业大学学生劳动教育实践基地育人功能,引导学生走向田间地头,在劳动实践中培育劳动思想、增强劳动技能、收获劳动成果。发挥“弘毅”劳动坊阵地作用,推动各学院结合专业特色打造“一院一坊”品牌活动,挖掘“津门老字号”“非遗传承”等文化内涵举办学生喜闻乐见的手工艺类活动,弘扬中华传统文化,促进“德智体美劳”五育融合育人。(审稿:孟国栋 郭景旺 陈诚)